为进一步加强学院学风建设，提高学生对学业的重视程度，做好学业预警学生的促学和督学，推进学业困难学生帮扶工作落到实处，9月29日下午学院在教学楼1203教室召开2024年秋季学期学业预警教育大会。学院教学院长徐艳、教科研秘书、学工办主任、各年级辅导员、班主任老师以及相关同学参加了此次会议。
会议伊始，徐院长首先介绍了召开此次会议的主要目的和重要意义，在做学情分析时，她表示学业预警是学校教学质量保障体系的重要环节，旨在及时发现和解决学生在学业上可能出现的问题。随后，他围绕学业预警情况介绍、学生遭遇学业预警成因分析、如何有效应对突破学习瓶颈方法探讨等三个方面作了详细讲解，一是从学分、绩点以及学业预警制度等方面分析学生每学期学习情况和学习进度，适时进行提醒和干预；二是从暂时性学习困难、能力型学习困难、动力型学习困难、消极型学习困难以及适应型学习困难等方面分析学业欠佳的原因；三是建议同学们提升自我意识，激发自主性和自觉性，坚持从生活习惯、作息习惯、学习习惯、课堂习惯等多方面、全方位改进和提升学业水平。最后，徐院长希望受到学业预警的学生能够本着对自己、对父母、对学校、对国家负责任的态度认真反思自己的学习情况，积极采取措施改进学习方法，提高学习成绩，争取顺利完成学业。
本次学业预警教育会议的召开，使同学们对学校学业预警制度有了更深入地了解，提高了同学们对学业的重视程度。相信在学院师生的共同努力下，学业困难的学生一定能够克服困难，顺利完成学业，从而推动学院的学风建设取得更加显著的成效。
